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Bangalore (Agence Fides) - Bien que le gouvernement ait fourni une allocation fixe pour le loyer et des denrées alimentaires aux personnes gravement touchées le 29 juillet par les glissements de terrain qui ont dévasté le district de Wayanad au Kerala, la population doit encore faire face à de nombreux défis.
Parmi les nombreuses initiatives, le Collège Don Bosco de Sulthan Bathery et BREADS, le Bureau de planification et de développement de la Province salésienne d'Inde-Bangalore (INK), ont accueilli quelque 200 survivants de la catastrophe lors des célébrations de l'Onam, la fête nationale de la récolte, de la prospérité, de l'harmonie et de l'unité qui s'est tenue récemment.
« Ce rassemblement a été un moment de joie qui nous a motivés, mes amis et moi, à aller de l'avant, en affrontant toutes les épreuves qui se présenteront à nous », a déclaré l'un des survivants du glissement de terrain au nom de tous.
Selon les rapports des missionnaires salésiens travaillant dans la région, à Wayabad, ceux qui avaient l'habitude de travailler occasionnellement dans les stations balnéaires ou dans les domaines sont maintenant au chômage. Les artisans ont perdu leurs outils de travail et leurs employés et luttent pour survivre. De nombreux jeunes hommes et femmes au chômage suivent actuellement une formation pour trouver un nouvel emploi. Au cours de la réunion, les enseignants et les élèves ont animé des spectacles, des jeux et des chansons. Après un mois et demi passé seul face à la catastrophe, ces personnes ont enfin pu partager leur joie d'être en vie et la douleur de leur situation actuelle, ont-ils remarqué.
La plupart des victimes de la catastrophe qui a coûté la vie à des centaines de personnes travaillaient dans des plantations et dormaient dans leurs tentes de fortune lorsque les glissements de terrain se sont produits.
Les principaux domaines d'intervention de BREADS sont le soutien psychologique professionnel aux enfants et aux adultes, la surveillance des droits, la prise en charge alternative des enfants orphelins/abandonnés et le renforcement des capacités des enseignants afin de les préparer aux catastrophes.
(AP) (Agence Fides 19/9/2024)
