أوقيانوسيا/أستراليا - إدماج أطفال السكان الأصليين: مساهمة المدارس بعد جرح الاستفتاء

الخميس, 8 فبراير 2024 حقوق الانسان   السكان الأصليين   مصالحة   مدرسة   الأطفال  

سيدني (وكالة فيدس) - إن اندماج السكان الأصليين في المجتمع الأسترالي والمصالحة الاجتماعية والثقافية والروحية في الأمة يمر عبر المدرسة: هذا هو جوهر العمل في سيدني ريدفيرن كلية جارجوم (جارجوم) ، وهي معهد كاثوليكي يديره اليسوعيون الأستراليون ، ناشط ويعمل منذ 10 سنوات. ويقدم المعهد التعليم لأطفال السكان الأصليين الذين يعيشون في المدن أو أولئك من جزر مضيق توريس الذين لا يشاركون أو غير قادرين على الاندماج في المدارس بسبب الفقر والظروف الأسرية. ترحب المدرسة بالفتيان والفتيات الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 13 عاما ، مما يضمن تعليما مجانيا تماما.
"Jarjum" هي كلمة محلية للسكان الأصليين تعني "صغير / طفل" ، في حين أن Redfern هو الحي الذي تقع فيه المدرسة. يعتمد ألوان شعار علم السكان الأصليين ، مما يؤكد ارتباط المدرسة بالسكان الأصليين المحليين. في الوسط ، يوجد صليب مسيحي بالأحرف IHS (اختصار يوناني لاسم يسوع) وهو جزء من حرف واحد فقط لجمعية يسوع ، التي تشكل روحانتيها وقيمها أساس المشروع. في الدائرة الثانية توجد أشعة الشمس ، تمثل ثقة الموظفين في آمال وأحلام الطلاب ، مفتوحة للمجتمع الأوسع الذي تنتمي إليه كلية جرجوم امّا شعار المدرسة هو "جيلي" ، وهو ما يعني "التألق" بلغة شعب جاديجال الأصلي.
تشير مديرة الكلية ، كاثرين زيرونيان ، إلى أن "كلية Redfern Jarjum تأسست كمدرسة كاثوليكية في التقاليد اليسوعية. هنا يتم إثراء الروحانية الإغناطية ، التي تتميز ب "العثور على الله في كل شيء" ، من خلال احترام واستكشاف روحانية السكان الأصليين ". يقول إن التربية "مستوحاة من "التفضيلات الرسولية العالمية" لجمعية يسوع، بدءا من "السير مع المستبعدين"، نظرا لأننا نعتني بأطفال العائلات الفقيرة والمهمشة"، بعد الصغار ولكن أيضا العائلات نفسها على طريق الاندماج في النسيج الاجتماعي.
أصبح العمل أكثر قيمة حيث توقفت عملية دمج جماعات السكان الأصليين في المجتمع الأسترالي في خريف عام 2023 ، عندما رفض الأستراليون منح السكان الأصليين اعترافا دستوريا وحقوقا أكبر ، ورفضوا استفتاء مقترحا. جرت المشاورة الشعبية - التي روج لها حزب العمال، في الحكومة منذ عام 2022 - بعد 235 عاما من التنصيب البريطاني، وبعد 61 عاما من منح السكان الأصليين الأستراليين حق التصويت (في عام 1962) وبعد 15 عاما من «الاعتذار» التاريخي الذي أعربت عنه الحكومة الأسترالية علنا لمجتمعات السكان الأصليين، عن الأضرار الناجمة عن عقود من السياسات الحكومية، بما في ذلك الإبعاد القسري للأطفال من أسر السكان الأصليين. صوت أكثر من 60 في المائة من الناخبين ب "لا" على اقتراح الاعتراف بالسكان الأصليين للبلاد في دستور عام 1901 ، ورفضوا إنشاء مجلس استشاري في البرلمان كان من شأنه أن يمنح السكان الأصليين صوتا في القضايا التي تؤثر عليهم بشكل مباشر.
وفقا لائتلاف من جماعات حقوق السكان الأصليين ، أضاع الناخبون الأستراليون فرصة مهمة للمصالحة الوطنية: رأى مؤيدو "نعم" الاستفتاء كوسيلة لتوحيد البلاد وتضميد الجراح التي لحقت بالشعوب الأصلية في وقت الاستعمار. وقد سلطت الحملة الانتخابية والتصويت الضوء على الانقسامات العميقة التي لا تزال منتشرة في المجتمع الأسترالي.
من أجل المساعدة في التئام هذه الجروح ، نشر الأساقفة الكاثوليك الأستراليون في عام 2023 بيانا بعنوان "استمع ، تعلم ، أحب: مشاركة جديدة مع السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس" ، مستوحى من الرحلة السينودسية الجارية في الكنيسة الكاثوليكية العالمية. دعا الأساقفة الكاثوليك الأستراليين إلى انخراط جديد مع "الشعوب الأولى" ، للتغلب على الظلم معا من خلال المحبة ، في قلب رسالة يسوع.
هناك 984,000 من السكان الأصليين والسكان الأصليين في مضيق توريس ، أو 3.8 ٪ من سكان أستراليا.
(ب.ا.) (وكالة فيدس 8/2/2024)


مشاركة:
حقوق الانسان


السكان الأصليين


مصالحة


مدرسة


الأطفال