ÁSIA/ÍNDIA - Institutos de instrução católicos e escolas de formação profissional elogiados pelo governo indiano

Bangalore (Agência Fides) - É amplamente reconhecido, em todos os níveis, que a comunidade católica fornece na Índia um serviço no campo da instrução, que resulta de alta qualidade técnica e científica e é apreciado por políticos, intelectuais, acadêmicos e por famílias pertencentes a diversas comunidades religiosas.
Em todo o país, escolas e institutos católicos, que fornecem altos padrões qualitativos de instrução, se tornaram pontos de excelência dos serviços educativos nacionais. Também Muhammad A. Fatmi, Ministro indiano para o Desenvolvimento dos Recursos Humanos e a Instrução, repetiu recentemente que “é preciso reconhecer a preciosa contribuição que as escolas católicas oferecem ao país”.
Neste contexto, se insere a obra do “Don Bosco Tech India” (DBTI), gerido pelos salesianos e entre as melhores experiências de formação profissional da “Planning Commission”, ente nacional indiano para o desenvolvimento, em uma pesquisa sobre as estruturas dedicadas à promoção do trabalho. Em particular, o DBTI é uma espécie de network que une os institutos salesianos de todo o país que oferecem formação profissional e habilitam ao trabalho. Nos últimos anos, o “Don Bosco Tech India” se comprometeu a reforçar a colaboração e a compartilhar as energias e os recursos, preparando os jovens ao trabalho no campo da eletrônica, das telecomunicações, da informática, da mecânica e do artesanato.
O esforço da comunidade católica é apreciado na Índia porque no país, como informa o Unicef, existem mais de 60 milhões de crianças que não freqüentam a escola nem mesmo por um dia de suas vidas. Apesar dos centros de excelência em nível internacional alcançados em alguns campus universitários, o índice de analfabetismo é de 35% e no caso dos grupos mais pobres sobe a 55%. Do outro lado, o desenvolvimento intelectual, científico e tecnológico, especialmente em alguns distritos (como o de Bangalore em Karnataka), fizeram do país um ponto de referência em nível mundial para a produção de software informático. A abismo entre imensas faixas de pobreza e elites riquíssimas ampliou-se, reproduzindo-se no campo do saber, onde milhões de cidadãos não têm a possibilidade de ter acesso a uma instrução de base. (PA) (Agência Fides 20/7/2007)