拉帕斯(信仰通讯社)—十二月十七日至十八日举行的玻利维亚第四届全国多元民族教育体制教育大会上发表声明,题目是《造福青年以及国家发展的新教育》。文件中强调,“迫切需要紧急树立新的教育视野,从而推动政府教育当局、教师、学生和家长共同努力。由此,建立让每个人都有机会接受再教育的新型教育管理体制。只有这样,教育领域才会成为融合、相遇与和解的空间。我们教育育人者应该为青少年儿童做出探索和平与共同努力的榜样”。本届由玻利维亚主教团教育委员会、天主教教育学院联合主办的全国教育大会的主题是“为了重新让所有人获享教育权”。
与会者还讨论了各种与国内教育相关的问题,如“玻利维亚社会不需要政治-意识形态宣言,而是教导人们怎样生活并从中找到希望的教育”。
国家教育部的评估结果“令人深刻反思”。国家宪法阐明“教育是国家发展基本目标”,那么,政府相关部门就应该进一步推动系列措施、划拨资源促进全国的初级教育。此外还有科技基础设施建设、完善教师的素质、给予学生利用新科技的机会。
声明中,特别提到了教宗方济各在十月推出的《全球教育公约》。玻利维亚教育机构表示将团结一致地“本着做真正教育的精神,给学生提供个更加美好的全面教育,使他们成为真正自由、积极、有能力为社会做出贡献的人——有能力用价值观、创造性和团结互助、关怀国内有需要的人、向世界开放为社会做出贡献”。
最后,《造福青年以及国家发展的新教育》文件中呼吁所有教育者、为人家长以及政府等社会各界牢记肩负的教育责任。
(SL)(Agenzia Fides 2020/12/21)