亚洲/香港 - 天神之后传教会八十五周年圣嘉勒女书院重全人教育

香港（信仰通讯社）—据香港教区周刊《公教报》报道，天神之后传教女修会所创立的圣嘉勒女书院庆祝了修会来港服务八十五周年。天神之后传教女修会港澳区会长吕纶修女指出，她们多年来借教育事业实践传教使命，向青年传递福音信息。圣嘉勒女书院校长刘凤儿说，学校重视全人教育，为学生奠下良好的天主教价值观。
吕纶修女于十一月初接受《公教报》采访时谈到办学的挑战。她说，“学校既要帮助学生回应世界的转变，也要在科技为先的社会中，让她们的心灵健康成长”。“现今社会物质生活丰富，青年容易受外间价值观影响。若不从圣经，或教宗的通谕带出信仰价值，很容易令人迷失方向，坊间把安乐死说得似乎很合理，可是这是否尊重生命？为我们是很大的挑战”。校长刘凤儿表示，“学校重视学生的全人教育，作为天主教学校，有责任培育学生珍惜生命及理解生命的价值。她称，多年以来，学校均在早会、宗教课堂，以及德育课时向学生谈论天主教信仰内涵，并抱着“只问耕耘、不问收获”的心态去教导学生正面的人生观。为秉持教会的理念，学校于每周五为信徒学生及老师设教义讲授，以深化她们的信仰，同时亦邀请圣母军义工到校为慕道者讲授要理。
该校中六生罗嘉雯是学校的圣母军，每月要走出校园参与爱德服务，她亦有参与其他关社活动，包括与非牟利机构合作，教育区内居民接纳特殊学校的儿童，推广共融精神。她表示，“起初对关社并不热衷，但每次服务后都感受到助人的快乐，并且因此更懂得分配时间，如平日做妥家课及温习，留下周六及周日的时间参与服务”。学校要求中四及中五生参与社会服务，开始时由校方安排，至中五便要分组自订服务对象。“曾与同学讨论时意见不一，最后也顺应大多数人的意愿，让我明白须接纳他人意见，以及从另一角度看事物”。中五生黄珏卿自中四起参与学校的社会服务计划，服务区内长者，校方约每两周抽出三节课，向学生提供爱德服务的资讯。她说，“有社福机构到校讲解服务长者的技巧及要点，我们亦会在探访前讨论如何与长者沟通、设计游戏等”。黄珏卿称，西环一带住有不少长者，他们需要别人的关顾；她承认初访长者时有点紧张，“想帮忙打扫家居，又不好意思说出来，最后由班主任代为表达”。现已中五的她与其他同学构思及统筹爱德服务，与明爱合作服务智障人士，学习主动与人沟通。
学校宗教科主任吴小玲表示，天神之后传教女修会非常重视爱与服务的神恩，故学校亦侧重学生的爱德服务。“如于二OOO年的对象为独居长者，学生于节日到长者社区中心与长者一起玩乐；亦有学生在四旬期到‘食物银行’协助分发物资；近六、七年，则以学校每年所订立的教育主题，适切地回应社会需要”。已在该校任教十四年的吴小玲说，“学生在服务的同时，亦体验如何与有差别的人士相处，除付出关爱外，亦学习了同理心”。她表示，曾有医生校友回校分享时称，学生时代所接受的全人教育，令她行医时会将生命及道德标准置于一切之上，“旧生那番话令我感动，原来学校所传授的价值观能令学生受用一生”。
天神之后传教女修会（Missionary Sisters of Our Lady of the Angels M.N.D.A.）于一九二二年创立于加拿大，今天，修会总会院仍然在加拿大。本会创始人是一位加拿大籍的玛利亚耶稣圣心修女与一位中国籍的陈志君修女，她们顺从圣神的指引，认识到天主教在中国传教，需要中国人的辅助，又希望提高中国女性对宗教和人性的认识，所以决定召集一些中国女子以实践她们的理想，培育她们成为宗徒事业的合作者。修会创会历史不长，所取得成就完全得益于天主仁慈的眷顾。她们向普世传布福音的喜讯，其特别的使命就是培育本地修女、传教员及投身传福音的在俗教友，以协助各地区教会的扎根和成长。此外，修女们在社会、医疗和教育的范畴内也按照需要及尽其所能开展工作，并成为教会临在的标记。修会于一九二六年来港，在渴求基督、甘愿献出自己的生命为往普世传福音的教友中培养圣召。而在圣召培养教育中，注重培育与天主密切结合，并在祈祷的帮助下辨别各自传教圣召。
（NZ）（Agenzia Fides 2011/12/02）