亚洲/香港 - 教区发表新春及四旬期牧民提示

香港（信仰通讯社）―据香港教区周刊《公教报》报道，香港教区公布新春及四旬期牧民提示，指出礼仪牧灵和所有牧灵工作一样，要以“受众”所能接受的方式，来传递信仰，并启发“受众”的信仰经验，尤其学校牧民工作，更需要注意青少年的心智发展：
0-7岁──需要人际关系的建立（父母、弟兄姊妹、亲戚、同学、大自然、天主）
7-10岁──良心的发育和培育时期（重视是非对错；培育宽恕、包容、同情；教导十诫）
10-15岁──性别的觉醒和发育：男比女迟；男女有别；形成朋辈相亲，跟随偶像/大哥大/大姐大；希望朋辈的认同，有问题常在朋辈中解决；初遇前途压力、升中问题、成绩等问题。
15-20岁──少年十五二十时，青春期：异性相吸；身体自觉成人，心智却仍在发展。初试自主、交友、蜜运，极须性、人性、人格及灵性教育。需要从各种活动中，学习交友。容易乱性，迷失方向。面对前途选择，有重大压力：选科、会考、就业；需要朋辈的互相鼓励和认同，也需要有经验者，亦师亦友的辅导同行。
20-25岁──心智、身体的发展，渐趋稳定：不过，同年龄男女，女会比男较成熟。要面对人生抉择的压力，包括圣召的聆听和回应、终身伴侣的选择、工作、前途发展的选择。
25-30岁──面对组织家庭、经济及前途的压力和喜悦
青少年在成长过程中的表现，常是：敢于表达自我，有个性而与众不同；富有活力，节奏比较明快，易冲动，也易受挫折；勇于参与表达，愿意自主、自决，而不愿被控制和安排；富有理想，有破旧立新的勇气；愿意广结朋友，并愿意获得认同。
青少年的信仰发展，包括以圣言和祈祷去启发、培育，及塑造他们的德性，需要通过不同的小组及团体活动、各式服务、个人辅导、团体互动，以及在个人祈祷和团体祈祷中达成。故此，各项活动的互相配合，极为重要，单是仪式行动，没有其他活动的配合，结不出佳果。
同时，青少年需要的，不单是活动，而是亦师亦友的陪伴，故此，牧灵人员的“同行者”角色，是非常重要的。
（NZ）（Agenzia Fides 2008/02/18 - 字数：816；行数：32）