Órgão de Informação das Pontifícias Obras Missionárias desde 1927
Pequim (Agência Fides) – Um “espaço de estudo marcado por um espírito livre, aberto, tolerante, sem exclusões e pluralista” para os jovens estudiosos: assim o comentam os participantes do Quarto Fórum de Estudos Católicos para jovens estudiosos chineses, realizado de 6 a 8 de dezembro em Pequim. Segundo informações enviadas à Agência Fides, 79 estudiosos chineses da região, dotados de altos títulos de estudo e muito qualificados, participaram do Fórum organizado pelo "Beijing Institute for the Study of Christian Culture" com 64 textos. O grupo analisou temas amplos, inspirando-se na história e na atualidade católica chinesa, como “A atividade missionária dos Verbitas na tarda dinastia Qing (1879 - 1908): a obra de evangelização na China de S. Joseph Freinademetz”; “A atividade missionária dos missionários ocidentais na área tibetana da dinastia Ming e Qing (1846 - 1919)”; “Análises sobre a atualidade do serviço social da Igreja católica chinesa”; “Significado positivo do valor católico da liberdade para o bem comum”; “Aprofundamento do serviço de saúde da comunidade católica de Hebei nos tempos contemporâneos”; “Característica e desenvolvimento da obra caritativa da Igreja católica chinesa hoje...”. Além disso, os participantes propuseram incrementar a colaboração acadêmica internacional para os próximos Fóruns, também para se obter uma visão ainda mais “objetiva e global” dos temas abordados.
Desde 2008, o "Beijing Institute for the Study of Christian Culture" organiza um Fórum anual no início de dezembro, recolhendo sempre uma sempre mais numerosa participação de renomados acadêmicos e estudiosos, inclusive de fama internacional, de Cristianismo. Durante o debate, os participantes ofereceram uma série de propostas úteis para a missão evangelizadora na sociedade chinesa. Todos os textos apresentados no Fórum serão sucessivamente publicados no Journal of Catholic Studies, volume publicado periodicamente pelo Instituto. (NZ)(Agência Fides 2011/12/15)
